Освітні втрати – це один із найскладніших викликів сучасної української школи. Але як зрозуміти їхній реальний масштаб? Як перетворити суху статистику на дієвий план порятунку.

26 лютого 2026 року відбулася знакова зустріч Херсонського РЦОЯО та Миколаївського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти (МОІППО) з освітянами області на практичному семінарі «Подолання освітніх втрат на основі офіційної аналітики».

 

Чому це важливо саме зараз? Сьогодні управління освітою – це не інтуїція, а робота з доказами. Під час заходу директор Херсонського РЦОЯО представив глибокий аналіз динаміки та причин освітніх втрат в Україні та безпосередньо на Миколаївщині на основі реальних кейсів: результати НМТ/ЗНО, PISA, ЗЗМЯПО.

 

Завідувач навчально-методичної лабораторії моніторирнгу якості освіти та сертифікації МОІППО Оксана Кулешова сфокусувала увагу на важливості викорситання аналітики про якість освіти як інструменту для планування змін у кожній окремій школі, адже культура рішень на основі даних – це той фундамент, на якому ми будуємо якісну освіту навіть у тривалих кризових умовах.

 

Практичну частина заходу, яку модерувала заступник директора з науково-педагогічної діяльності МОІППО Людмила Трубнікова, було присвячено переходу від усвідомлення проблеми до проєктування конкретних управлінських рішень на рівні школи.