21 жовтня 2026 року в межах IV Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю «Психолого-андрагогічний супровід педагога в умовах післявоєнного відновлення освітнього середовища» фахівці кафедри теорії й методики природничо-математичної освіти та ІТ МОІППО провели обласний семінар «Всебічний розвиток особистості в освітньому середовищі Нової української школи засобами предметів природничо-математичного циклу та технологій».

Відкрила захід Ольга Захар, к. пед. н., в. о. директора МОІППО, яка наголосила на стратегічній важливості всебічної підтримки вчителя в сучасних умовах, розвитку професійних спільнот, активній міжшкільній співпраці та безперервному обміні перспективним педагогічним досвідом.

Програма семінару охопила широкий спектр теоретичних і практичних аспектів реалізації концепції НУШ, цифрової трансформації освіти.

Юлія Сібова, учитель хімії Первомайського ліцею «Ерудит» Первомайської міської ради, та Цвітана Андрющенко, учитель біології Снігурівського ліцею № 3 Снігурівської міської ради, висвітлили можливості проєктної і дослідницької діяльності учнів.

Дар’я Блага-Мініна, методист, Ганна Погромська, к. пед. н., доцент кафедри теорії й методики природничо-математичної освіти та ІТ МОІППО, продемонстрували процес створення інтерактивних симуляцій, варіанти їх використання.

Ірина Боєва, учитель математики Миколаївського ліцею № 42 Миколаївської міської ради, окреслила сучасні ресурси для гейміфікації освітнього процесу.

Вячеслав Хоришко, учитель фізики та технологій Миколаївського ліцею № 2 Миколаївської міської ради, надав практичні поради щодо організації проєктної діяльності здобувачів освіти на засадах інтеграції фізики та технологій.

Наталія Львовська, учитель технологій Миколаївської гімназії № 20 Миколаївської міської ради, учитель-методист, представила досвід організації освітнього процесу з технологій як осередку інновацій та розвитку особистості.

Важлива частина програми – панельна дискусія «Природничо-математична та технологічна освіта: шляхи реалізації в старшій профільній школі», під час якої учасники обговорили актуальні завдання, виклики й перспективи розвитку природничо-математичної і технологічної освіти в умовах реформування старшої школи.

Захід став дієвим майданчиком для фахового діалогу, презентації інноваційних педагогічних практик, визначення подальших векторів розвитку шкільної освіти в регіоні.