28 серпня 2026 року відбувся обласний інструктивно-методичний семінар «Практико-орієнтований підхід у реалізації змісту хімічної освіти в Новій українській школі» для вчителів хімії.

Ольга Захар, к. пед. н., в. о. директора МОІППО, привітала учасників, підкреслила вагому роль учителя в забезпеченні якісного освітнього процесу, побажала натхнення, професійного зростання, успішного початку нового навчального року, а також ознайомила з актуальними оновленнями щодо проходження курсів підвищення кваліфікації.

Дар’я Блага-Мініна, методист кафедри теорії й методики природничо-математичної освіти та ІТ МОІППО, розповіла про особливості викладання хімії в НУШ, ключові положення інструктивно-методичних рекомендацій на 2026–2027 навчальний рік, особливості оцінювання результатів навчання учнів та організації освітнього процесу, перспективи профільної середньої освіти й варіанти реалізації природничої освітньої галузі в старшій школі.

Ганна Погромська, к. пед. н., доцент кафедри теорії й методики природничо-математичної освіти та інформаційних технологій МОІППО, висвітлила можливості застосування штучного інтелекту для створення інтерактивних симуляцій з метою активізації навчальної діяльності учнів, ознайомила з готовим промптом для їх розроблення та на конкретному прикладі продемонструвала його практичне використання.

Ірина Войтюк, учитель хімії Миколаївського ліцею № 9 Миколаївської міської ради, учитель-методист, поділилася досвідом реалізації практико-орієнтованого навчання хімії засобами STEM, навела приклади дослідницьких завдань, мініпроєктів і STEM-проєктів, спрямованих на формування в учнів умінь застосовувати знання для розв’язання практичних завдань.

Юлія Павлик, учитель хімії Миколаївського ліцею імені професора М. Александрова Миколаївської міської ради, учитель-методист, презентувала STEM-проєкт «Smart Fashion: одяг, що світиться», його можливості інтеграції та організації практико-дослідницької діяльності учнів – від проєктування й конструювання до експериментування та створення власного виробу.

Учасники відзначили актуальність розглянутих питань, практичну цінність представленого досвіду та можливості його використання в освітньому процесі. Дякуємо всім за плідну співпрацю!